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ETSA de Las Palmas de Gran Canaria

ETSA de Las Palmas de Gran Canaria inicia en el año 1968 y tiene más de cincuenta años de experiencia en los estudios orientados a ejercer de la profesión de arquitecto.  A lo largo de estos años se han capacitado a más  de 1900 estudiantes, muchos de ellos han desarrollado su carrera de manera brillante en el aspecto profesional, académico e investigador a nivel nacional e internacional.

Por la Escuela de Arquitectura pasan cada año un gran número de profesores, que ejercen y siguen haciéndolo, una reconocida labor docente e investigadora, participando dentro y fuera de esta institución en congresos, seminarios, bienales, concursos, exposiciones, entre otros. Aquí se han organizado una serie de eventos científicos a nivel internacional, numerosas publicaciones, tesis doctorales y actividades culturales.

La internacionalización del intercambio de investigación científica y experiencia docente es la reputación de uno de los centros del ETSA de Las Palmas de Gran Canaria que recibe y distribuye a mayor número de estudiantes. La movilidad actual del centro ronda el 15% de sus alumnos.

El trabajo docente y de investigación no puede realizarse sin el trabajo del personal administrativo y de servicios adscrito al centro y de todas las unidades, departamentos, bibliotecas y laboratorios participantes que sean necesarios para alcanzar los objetivos y participar activamente en sus funciones.

La carrera inició el proceso de adaptación al EEES, que tiene como objetivo mejorar la movilidad y la calidad de la docencia y la investigación para promover la integración de todos los países de la Comunidad Europea.

¿Por qué estudiar Arquitectura en ETSA de Las Palmas de Gran Canaria?

La estrategia de calidad de la ETSA de Las Palmas de Gran Canaria persigue los siguientes objetivos generales:

  1. Proporcionar capacitación orientada a la excelencia para asegurar que los servicios académicos se brinden de acuerdo con los requerimientos y expectativas de nuestros usuarios y de toda la sociedad.
  2. Optimizar el desarrollo y gestión de prácticas, con un particular énfasis en la organización de prácticas externas, y mejorar la calidad de flujo, PDI y PAS a otros centros de educación superior nacionales y extranjeros.
  3. Adquirir la máxima coordinación en la elaboración de las actividades académicas.
  4. Promover la renovación del personal investigador y docente (PDI) y del personal administrativo y de servicios (PAS), y maximizar la disponibilidad de recursos necesarios para sus actividades.
  5. Fomentar el establecimiento de una cultura de la calidad e implementar todos los grupos de interés en la escuela, y mejorar continuamente el sistema de gestión de la calidad y su proceso de difusión y comunicación de resultados.

Conoce el edificio de la Escuela de Arquitectura | Escuela de Arquitectura

Perfil de nuevo ingreso de ETSA de Las Palmas de Gran Canaria

El perfil de admisión recomendado es una persona que haya superado el examen de ingreso a la Universidad como principio y haya completado una licenciatura en modalidad de ciencia y tecnología, es que tenga conocimientos en matemáticas, física y humanidades, especialmente en historia del arte, con capacidades gráficas, artísticas y de diseño. Concepción y conocimientos básicos del sistema de representación espacial y conocimientos básicos de diseño.

En términos generales, las características personales y académicas se consideran lo suficientemente atractivas para aquellos que pretenden obtener un título en ingeniería arquitectónica.

Conoce el edificio de la Escuela de Arquitectura | Escuela de Arquitectura

 

En carrera de Arquitectura obtendrás las habilidades para crear proyectos arquitectónicos que cumplan con los requisitos estéticos y técnicos. A su vez, obtendrás suficiente conocimiento de la historia y teoría de la arquitectura y artes, tecnología y humanidades relacionadas.

Comprenderás completamente la industria, la organización, las regulaciones y los procedimientos para convertir el proyecto en un edificio e integrar el plan dentro de los planificados.

 

La Escuela de Arquitectura está ubicada en el campus de la Universidad de Tafira, cerca de la ciudad de Las Palmas en Gran Canaria, se llama Tafira y está a unos 10 kilómetros del centro de la capital. En el edificio, los servicios están dispuestos a lo largo de los pasillos de cada piso.

Instalaciones de ETSA de Las Palmas de Gran Canaria

La Escuela de Arquitectura está ubicada en el campus de la Universidad de Tafira, cerca de la ciudad de Las Palmas en Gran Canaria, se llama Tafira y está a unos 10 kilómetros del centro de la capital. En el edificio, los servicios están dispuestos a lo largo de los pasillos de cada piso.

Planta semisótano (P-2)

  • Laboratorio de Construcción Arquitectónica.
  • Laboratorio de Instalaciones.
  • Laboratorio de Modelización.
  • Aula de Posgrado.
  • Cafetería.
  • Sala de máquinas.

Planta entresuelo (P-1)

  • Laboratorio de Fotografía.
  • Laboratorio de Cartografía.
  • Laboratorio de Infografía.
  • Reprografía.
  • Salón de actos (capacidad 264 personas).
  • Dos aulas de prácticas.

Planta baja (PB)

  • Librería/papelería.
  • Conserjería.
  • Delegación de estudiantes.
  • Biblioteca (acceso desde la planta P1).
  • Cuarto del vigilante.
  • Cuatro aulas de prácticas.
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Planta primera (P1)

  • Aula de Proyecto Final de Carrera (PFC).
  • Sala de Grado Carmelo Padrón.
  • Cinco aulas teóricas.

Planta segunda (P2)

  • Administración.
  • Biblioteca.
  • Cuatro aulas de informática.
  • Dos aulas teóricas.

Planta tercera (P3)

  • Almacén provisional de la biblioteca.
  • Departamento de Construcción Arquitectónica (DCA).
  • Departamento de Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos (DEGPA).

Planta cuarta (P4)

  • Sala de Juntas.
  • Área de Gobierno.
  • Oficina de Movilidad.
  • Departamento de Arte, Ciudad y Territorio (DACT).

Calidad de la Universidad de ETSA de Las Palmas de Gran Canaria

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas en Gran Canaria siempre se ha caracterizado por su destacada vitalidad, tiene una identidad distinta y su propia personalidad en el entorno de la Universidad de Las Palmas en Gran Canaria.

El entorno de su profesorado es más amplio que el de los locales, lo que motiva a los estudiantes de posgrado a recibir una formación reconocida tras incorporarse a la vida laboral. La Escuela de Arquitectura tiene un enorme potencial docente y científico, por lo que puedes intercambiar conocimientos con diferentes universidades y escuelas de América del Norte y del Sur, Europa y África. Su potencial y capacidad atraen a estudiantes de diferentes procedencias.

El equipo de estudiantes de la Universidad Politécnica de Cataluña ganador  del Concurso Isover Multi-ComfortHouse | Construnario.com

El requerimiento en la actualidad de carreras en Canarias ha sido ampliamente reconocida, pues estos estudios se llevan realizando de forma absolutamente continua y regular en Canarias desde hace 40 años.

La propuesta actual permite aprovechar la experiencia adquirida y los recursos humanos y materiales existentes, dando respuesta a las necesidades de la Comunidad Canaria para la formación de técnicos en este sector.

La Escuela de Arquitectura entiende la importancia de la calidad en el entorno universitario para asegurar sus programas de formación, y han respondido a la necesidad de excelencia en este campo.

Máster.

Máster interuniversitario en gestión del patrimonio artístico y arquitectónico, museos y mercado del arte: Este máster oficial organizado por la Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria a través de la Facultad de Geografía e Historia y Arquitectura y el Departamento de Arte Urbano e Historia del Arte es un programa universitario e interdisciplinario.

Tiene como objetivo dar respuesta a las crecientes necesidades sociales de investigación y gestión cultural relacionadas con ciudades históricas, historia del arte, museos, mercados, turismo y patrimonio cultural en general.

Tiene propiedades históricas, artísticas y arquitectónicas.

Combina conocimientos humanísticos y conocimientos técnicos para proporcionar a los estudiantes proyecciones profesionales nuevas y necesarias.

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